结束

指示：然后让我们从实践行动开始！来吧，孩子们，我们要去参加户外活动。

活动反思：

一些孩子不愿穿厚的衣服。他们通过活动告诉他们冬天很冷，他们应该穿更多衣服来抵抗感冒。

冬季冷保护和温暖安全教育课程计划3

【活动目标】

1。感知并体验冬季寒冷对您的生活和活动的影响。

2。观察并感知冬季服装的特征，并知道这些衣服可以保持温暖。

3。尝试选择为自己保暖的衣服。

【活动准备】

（i）经验准备：孩子们观察人们在冬天穿的衣服。

（ii）材料放置：由老师和儿童准备的几件衣服（干净，厚度和厚度明显对比的不同风格的衣服，以及活动指南1.了解温暖的产品）和背景音乐，

（iii）环境创造：装饰一家带有冬季衣服和夏季衣服（主要是冬季衣服）的“简单服装店”！

【活动过程】

1。引入对话，以激发儿童参与活动的兴趣

讨论：现在是哪个季节？我应该穿什么样的衣服？为什么？

2。访问“简单服装店”，以最初了解冬衣的特征。讨论：请找到冬季衣服，告诉我为什么在冬天穿上它？摘要：冬天的衣服非常厚，穿时我们会感到非常温暖。

看看，触摸并进行比较，以了解冬季衣服的特征。讨论：您认为冬天的样子如何？冬季和夏季的衣服有什么区别？除了衣服，还有什么可以保暖？摘要：冬天很冷，冬天的衣服非常厚，因此佩戴时感觉很温暖。除了衣服，帽子，围巾，手套等，还可以保持温暖。

3。选择冬季衣服并表演，以进一步意识到冬季衣服可以保持温暖。

（1）播放音乐并指导孩子选择他们喜欢表演的衣服。

【活动扩展】

1。游戏活动：执行“袜子（手套）配对”游戏，以指导儿童找到一对袜子或手套。

2。生活活动：在日常生活中，指导孩子们学习穿并脱下冬季衣服

3。野外穿透：结合艺术活动，让孩子们进行装饰绘画活动（装饰袜，围巾，手套等）。

冬季冷保护和温暖安全教育课程计划4

教学目标

1。为儿童提供冷冻和反冻教育，以提高他们的安全意识。

2.让孩子在学习和生活中采取某些措施来保护自己。

教学准备

视频课程，口罩，冻伤药物

教学内容

1。导入

老师：在冬天，北风和冷空气都在冲。我们如何在人体中保持温暖和温暖？

2。观看视频

冬季对预防寒冷的误解

1。门和窗户关闭

在冬季，门和窗户紧密地关闭，降低了空气对流并升高室内温度；但这也会导致不干净的空气增加，并在空气中大幅增加细菌，病毒，二氧化碳和灰尘颗粒，这会对呼吸道产生不利影响，从而使人们容易受到感冒和咳嗽的影响。 ，咽炎和其他疾病。

2。发​​痒地抓住皮肤

当皮肤因冬季的干燥而使皮肤发痒时，请勿用手刮擦它，否则它将很容易刮擦皮肤并引起继发性感染。预防和治疗方法是喝更多的水，多吃新鲜的蔬菜和水果，吃较少的刺激性食物，例如酸味和酸味，喝较少的浓酒。经常洗澡，经常更换内衣。对于严重的瘙痒，您可以服用诸如初月和fenagan之类的药物，或将某些灾难剂涂在皮肤上的软膏中。

3。遮住头睡觉

用头部盖睡觉会导致被子中氧气越来越少，越来越多的二氧化碳气体会导致氧气。醒来后，您会感到昏昏欲睡和疲倦。

4。用热水洗脸

在冬季刺激冷空气的情况下，脸部的汗腺和毛细血管处于收缩状态。当它遇到热水时，它将迅速扩展，并且在散发热量后，它将恢复到低温状态。毛细血管以这种方式打开和缩小，这很容易在脸上引起皱纹。

5。冻结手和脚，然后在火上烤

在冬季，手脚长时间暴露，血管收缩并减少血液流动。目前，如果立即用火烘烤会导致血管麻痹和收缩力丧失，动脉充血，毛细血管扩张，穿透和局部充血。在温和的情况下，冻伤会导致严重的病例，在严重的情况下，组织坏死会导致组织坏死。

6。舔嘴唇以防止干燥

当您的嘴唇干燥和不舒服时，用舌头舔它，舔它越多，干燥就会变得越干燥，从而使嘴唇的皮肤粗糙且越粗，嘴唇肿胀，形成“舌头舔皮炎”。这是因为唾液含有粘蛋白蛋白，唾液淀粉酶和无机盐。舔嘴唇时，就像在嘴唇上涂一层糊状物一样。水蒸发后，糊状物会收缩并感觉干燥，直到引起嘴唇为止。肿胀，破裂和流血。

7。

冬天到来时，穿太厚而无法保持温暖会削弱人体对寒冷的适应性。此外，由于运动的限制，外围区域的血液循环不足将导致更可能的冻伤。正确的方法是要有合适的衣服，锻炼更多，摩擦双手，经常踩踏脚，用热水浸泡浴，等等。

8。戴口罩以保护呼吸道

鼻粘膜富含血管和海绵状血管网络，血液循环剧烈。当冷空气通过鼻腔吸入肺部时，通常接近体温。如果您依靠戴口罩来防止感冒，它将使身体更加细腻，更容易受到感冒的影响。

9。喝强酒以防止感冒

酒精不会产生卡路里。喝酒后，由于外周血血管的广泛膨胀，热量通过皮肤向外排放，这使人们感到非常温暖。但是，人体的异常散热会导致大量热量损失，温暖的感觉最终将被寒冷所取代。

3.教师解释了正确预防冷和冷的知识

打开更多的窗户以进行通风，少穿衣服，经常洗澡，擦手，脚踩脚，更多运动，身体健康！

4。老师的摘要

冷电流仍在继续。我希望孩子们能掌握相关知识，提高他们防止冷保护的能力，并注意避免在冰雪天中冻伤。

冬季冷保护和温暖安全教育课程计划5

活动目标

1。让学生体验冬天在这里，知道这很冷，人们有多种保暖的方法。

2。通过观察冬季的气候变化，鲜花，植物和树木的变化，知道冬天的天气特征以及人们服装的变化，并学会使用各种手段来表达冬季。特征。

3。通过个人游戏活动，让学生知道他们应该在冬季进行更多运动。鼓励学生不要害怕感冒。

4。学习词汇：冷，温暖。

5。我喜欢参加游戏并体验它们。

6。在活动期间展示学生的可爱方面。

事件准备

有几个小球和喇叭球，每个球都有皱纹的纸。

活动过程

1。带学生在户外找到冬天，然后带他们到没有阳光的地方问问题并谈论。

1。当您站在这里时感觉如何？ （很冷）

2。冬季风在您的身体，耳朵和脸上有何感受？ （学生自由交谈）

3。要求每个学生抬起皱纹的纸，让风吹以查看会发生什么（风将吹出皱纹的纸很高）

4.要求学生仔细倾听：冬季风的声音是什么？吹口哨的声音是什么声音？ （老虎听起来很恐怖）

5。摘要：冬天到了。冬天的风太强烈，在吹到身体时非常冷。

2.让学生回到教室进行免费对话。

1。冬天在这里，北风正在吹，使我们非常冷。我们该怎么办？

2。我们可以热身方法？ （外出时穿厚厚的衣服，穿着外套，帽子，手套，围巾；您也可以使用加热器，火灾测试，空调等；您还需要进行更多运动，运动更多）

3。我在学生公园应该使用哪种方法？ （锻炼更多，锻炼更多，例如跑步，跳舞，做练习，游戏等）

3。热身练习（跳跃，摩擦，弯曲等）

4。室外活动：向学生发送球和喇叭踢，以滚动，追逐球，在操场上跳球，并解释安全问题。

5。在每个学生的小手很热时结束活动。问：您的身体现在感觉如何？ （非常温暖）您仍然感到冷吗？

6.要求学生和老师清理设备并返回教室。

活动反思：

通过这项活动，学生公园了解到，在冬季，您应该更多地运动，而不是锻炼身体，因为您害怕感冒！在学生的概念中，他们不了解冬季的意识，也不了解抵抗寒冷的含义。通过故事，学生只能基本上了解冬天，穿棉夹克，不要随便脱衣服等等！鉴于冬天在体育锻炼前后的身体感觉的不同意识，我还不足以使学生理解。我认为他们应该参加早晨的活动。锻炼身体更多，知道如何抵抗感冒！

冬季冷保护和温暖安全教育课程计划6

活动目标：

1。知道冬天是一个干燥而寒冷的季节。

2。能够根据生活经验来讲述并理解一些保持温暖并保持温暖的方法。

3。具有一定的自我保护和能力感。

4。测试孩子的反应能力并行使他们的个人能力。

5。尝试用更完整的言语表达您的愿望，并愿意大胆交流。

活动准备：

学生活动材料

活动过程：

1。讨论冬季的变化。

1。现在是哪个季节？ （冬天）

2。这个季节在这里，有什么变化？

（教师指导学生讨论冬季天气的变化以及人们生活的变化）

2。查看学生活动教科书，并讨论如何保护自己。

1。看图片1。

他们在做什么？ （跑步，做早上练习）他们为什么要这样做？

老师的摘要：

冬天外出时，摩擦您的手，奔跑并锻炼身体，以便它可以促进我们的血液循环，身体会变得温暖，我们的手和脚不会冻伤。

2。看图片2。

这个小男孩和小女孩在做什么？ （热水袋，擦脸）他为什么要这样做？

（使用热水袋会使我们的手脚非常舒适。洗脸后，擦拭脸部以防止皮肤干燥）

3。看图片三。

他们要去那里吗？他们穿什么？他们为什么穿这么多这样的衣服？

（外出时，您必须穿更多的衣服，手套，帽子，围巾和棉鞋，以便保持温暖并避免感冒或生病）

4。看图片4。

这个小男孩在做什么？当我们在家让我们的家温暖时，我们可以放在家里吗？

（您可以使用加热器和空调，这可以使我们的房间变暖）

3。让学生考虑一下并帮助我们保持温暖？

除此之外，我们可以使我们的身体非常温暖吗？

（请要求学生展示温暖）

4。与学生结合一些问题的讨论，这些问题很容易被生活中的学生忽略。

我们班上的许多孩子不知道如何保持温暖？让我告诉你他们如何保持温暖？你能告诉我这是否好吗？那怎么做呢？

5。结束活动。

冬季冷保护和温暖安全教育课程计划7

活动目标：

1。知道，保持温暖是冬季的重要任务，这与我们的身体健康有关。

2。了解一些关于在冬季保持温暖的常识。

3。学会保持温暖并在生活中保持温暖，以确保您的健康。

活动准备：

图片显示寒冷的冬天

活动过程：

1。介绍主题的谈话活动

1。现在是哪个季节？冬天给我们什么？

2。如果我们不关注保持温暖会发生什么？

3。这是冬天，寒冷是压倒性的。我们应该如何保持身体温暖？

老师的摘要：冬季最冷的季节已经到来。卫生保健专家特别提醒人们，寒冷的气候使人们减少了其免疫功能，内分泌疾病，血液循环变化和容易患疾病。因此，我们必须在防止感冒和保持温暖并尽快防止它们方面做得很好。

2。根据您自己的生活经验来讲述它

1。根据您的经验，您认为人体的哪一部分是最冷，最有可能在冬天受伤？

2。如何保持温暖？还是您的母亲如何保持温暖？还是谁是您看到温暖的最佳方法？

3。老师总结了他所说的话，并增加了一些有关预防感冒和保持温暖的新知识

1。穿适当厚度的温暖和防寒的衣服。

2。当身体直接接触空气时，保持温暖。冬季戴帽子可以减少头部的热量散热，还可以实现保持整个身体温暖的目标。在寒冷的时候，您还应该戴口罩和手套。俗话说：“寒冷从脚开始。”在严重的冬天，人们还必须换成良好温暖的鞋子，并注意保持脚的温暖。

3。建议在冬天穿深色衣服。深色的衣服可以使人体更加热量，并具有保持温暖的功能。

4。经常干燥床上用品。增加床上用品中的空气量等同于改善温暖。阳光暴露后，床上用品变得蓬松，这不仅增加了空气的量，而且会增加厚度。因此，当被晒干的被子覆盖时，​​它会感到非常温暖。

5。保持生活和工作环境中的适当温度和湿度。例如，如果您在室内种植炉灶并安装加热或空调设备，则室内温度通常在18℃-20℃中，相对湿度为50-60％。人们不应长期以来不应在10°C以下的环境中处于环境中。

6。补充富含钙和铁的食物可以提高人体保暖的能力。含钙的食物主要包括牛奶，大豆产品，海带，海藻，贝壳，牡蛎，沙丁鱼，虾等。含铁的食物主要包括动物血，蛋黄，猪肉肝脏，大豆，芝麻，黑色真菌和红色日期。多吃温暖的食物，以改善人体的冷耐药性。常见的温暖食物包括：牛肉，绵羊，狗，鸡肉，大蒜，辣椒，姜，洋葱，山药，龙曼等。您还应该注意摄入维生素C的摄入，这可以改善我们的免疫力。因此，增加柑橘类水果的摄入量（橙色，皮肤柑橘，葡萄柚，柠檬），猕猴桃，芒果，卷心菜，花椰菜，菠菜和茴香。

7.针对小学生的冬季安全教育以及进行体育活动的学生，例如在冬季长途跑步，不仅可以增强他们的身体健康，而且可以提高身体对感冒的容忍度。

4。冬季安全教育活动的扩展

今天，我们已经学到了很多有关如何在冬天保持温暖的知识，您的父母不知道。您可以告诉他们您学到了什么，以便他们也可以增加知识。更重要的是，我们应该利用我们学到的知识来现实，保持温暖并保持健康。

冬季冷保护和温暖安全教育课程计划8

活动目标：

1。能够根据自己的生活经验来讲述一些方法来保持温暖并保持温暖。

2。知道冬天是一个干燥而寒冷的季节，人们容易感冒。

3。具有初步的意识和在冬季保护自己的能力。

要点和困难：

让年幼的孩子学会保护自己，并以各种方式保持温暖。

活动准备：

1。经验准备：孩子如何与父母一起收集温暖。

孩子们可以充分温暖地将它们画在纸上，例如：热水袋，保暖器，外套，帽子等。

2。注意容易感冒并且容易感冒的孩子，并积极治疗和预防感冒。

活动过程：

1。老师和儿童互相交谈，交流“冬天的天气是什么？”，并引导孩子们回想起冬季气候对自己的影响。

1。问一个问题：冬季的天气如何

2。问一个问题：这种天气对我们有什么影响

2。与孩子讨论：如果天气寒冷该怎么办

1。儿童分组交流。

鼓励孩子们轮流根据他们收集的信息和生活经验来介绍好方法来为小组保暖。

2。孩子们共同沟通。

老师应组织和使用图标及时帮助儿童，总结各种保暖的方法，例如：锻炼，吃热食，更衣，使用供暖器用具等等，并提醒孩子们正确使用供暖用具。

3。欣赏这个故事，并具有初步的自我保护感。

1。老师讲故事，孩子们读书。

2。讨论：为什么达达（Dada）感冒

如果您感冒会发生什么

后来，达达（Dada）的寒冷治愈了吗？

我如何避免感冒？